jueves, 28 de marzo de 2013

DESEMPEÑOS SEGUNDO PERIODO


Utiliza lecturas informativas, gráficas y simulaciones para Identificar en distintos ambientes, los componentes de los ecosistemas, las relaciones entre sus elementos, las adaptaciones, los cambios y los niveles tróficos. Utiliza este conocimiento para realizar un informe respecto a  la organización y características del humedal de Capellanía, valorando sus beneficios en la conservación de la biodiversidad, preservación del medio ambiente, la vida y la salud de la localidad.


FORTALEZAS
1. FORTALEZA PILE
Utiliza lecturas gráficas y textuales para identificar distintos ecosistemas, describiendo biotopo y biocenosis y estableciendo la relaciones entre sus componentes.
2. FORTALEZA PLURIETNIA
Presenta un informe sobre el ecosistema del humedal de Capellanía, identificando biotopo y biocenosis y reconociendo el cuidado del mismo para la conservación del medio ambiente la vida y la salud.
3. FORTALEZA COGNITIVO
Identifica los niveles tróficos en distintos ecosistemas, elaborando cadenas, redes y pirámides alimentarias, identificando las relaciones interespecíficas, intraespecíficas y los cambios a través del tiempo.
4. FORTALEZA PROCEDIMENTAL
Aplicar en campo abierto el  método de muestreo de vegetación para la obtención de datos que permitan describir la estructura y composición de una comunidad.
5. FORTALEZA CICLO
Consulta las principales causas del deterioro del humedal de Capellanía aportando soluciones para su  preservación.
6. FORTALEZA AMBIENTAL
Colabora con el cuidado del medio ambiente, manejando adecuadamente los residuos y controlando el crecimiento y conservación de la huerta escolar.